Education in Central Asia: A Kaleidoscope of Challenges and Opportunities (Education, Equity, Economy (8), Band 8)
Amacımız .fb2 formatında bir kitap okumanıza yardımcı olmaktır. Böylece Education in Central Asia: A Kaleidoscope of Challenges and Opportunities (Education, Equity, Economy (8), Band 8) kitabını kolayca açabilir ve Springer; 1st ed. 2020 basım ile diğer birçok kitabı okuyabilirsiniz. Bu biçim, Education in Central Asia: A Kaleidoscope of Challenges and Opportunities (Education, Equity, Economy (8), Band 8) dahil olmak üzere elektronik kitap okumak için bir yazılım üreticisi olan birçok yayıncı tarafından yaygın olarak desteklenmektedir. Kitapları FictionBook formatında saklamanın destekçilerinin temel amacı, bir FictionBook format dosyasını {{title} da bulabileceğiniz diğer popüler formatlara kolayca (otomatik olarak dahil) dönüştürme yeteneğiyle Education in Central Asia: A Kaleidoscope of Challenges and Opportunities (Education, Equity, Economy (8), Band 8) kitabının yapısını açıkça saklamaktır. } Web sitemizde. İşleme sırasındaki bu depolama, kitapları başka bir biçimde depolamaktan çok daha az zaman ve çaba gerektirir. En önemlisi, FictionBook formatı Education in Central Asia: A Kaleidoscope of Challenges and Opportunities (Education, Equity, Economy (8), Band 8) gibi kurgu için uygundur. Bu biçim, e-kitapların ve "okuyucuların" artan popülaritesi ile birlikte popülerlik kazanmaktadır. Bu nedenle, Education in Central Asia: A Kaleidoscope of Challenges and Opportunities (Education, Equity, Economy (8), Band 8) kitabını bu biçimde indirmenizi öneririz. Dahası, neredeyse her cihazda açabilirsiniz. Bu biçim sayesinde Education in Central Asia: A Kaleidoscope of Challenges and Opportunities (Education, Equity, Economy (8), Band 8) kitabı, hareket halindeyken veya canlı bir kitap alamayacağınız veya bir dizüstü bilgisayarda açamayacağınız alışılmadık bir yerde okumak için çok uygun olan tabletinizin veya akıllı telefonunuzun ekran boyutuna otomatik olarak ayarlanır.
| Yazar | Springer; 1st ed. 2020 basım |
|---|---|
| Yayın Evi | Springer; 1st ed. 2020 basım |
İngilizce Additional Contributors Rusça HACHETTE LIVRE-BNF İspanyolca Almanca ROBERT H BORK Fransızca Kolektif WADE H MCCREE MDPI AG LAP LAMBERT Academic Publishing Book on Demand Ltd. Independently published Gale, U.S. Supreme Court Records Türkçe Springer ERWIN N GRISWOLD
Education in Central Asia: A Kaleidoscope of Challenges and Opportunities (Education, Equity, Economy (8), Band 8)
| Yazar | Springer; 1st ed. 2020 basım |
|---|---|
| İsbn 13 | 978-3030501266 |
| Yayın Evi | Springer; 1st ed. 2020 basım |
| Boyutlar ve boyutlar | 15.6 x 1.42 x 23.39 cm |
| tarafından gönderildi | 1 Ekim 2020 |
This book brings together internationally prominent scholars renowned for their work on post-Soviet republics, as well as outstanding emerging scholars native of Central Asia in order to discuss the state of education in the Central Asian Republics of Kazakhstan, Kyrgyzstan, Tajikistan, Turkmenistan, and Uzbekistan. Drawing on their individual contexts and research, the authors offer analyses and critiques of some of the social, political, and economic issues in education in their respective countries, and some insights about how local actions engage with the challenges and problems, as well as with the possibilities and opportunities they face. Since gaining their independence in 1991, the five republics of Central Asia have been undergoing some enormous political, social, linguistic, cultural, and economic changes, even as we write. This collection shows that researchers are increasingly interested in exploring the development of education in this part of the world. In these countries, education plays a significant role in transitioning from centrally planned to marker economies and is seen as the key resource to facilitate entry into the global competitiveness sphere. This book will be of particular interest to educators, researchers, and policy makers engaged in research or with a particular interest in curricula, and education systems and reforms, and to undergraduate and graduate students studying and researching education in Central Asia or in other post-Soviet contexts.
